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Autor: Gaspar González Rus
Resumen.
Las pruebas aquí descritas las he clasificado en varios criterios:
a) Que miden o valoran de forma exclusiva un déficit:
–> Disfemia, Afasia, Disfonías, Audición y Autismo.b) Que miden los diversos niveles lingüísticos:
–> Medición del Nivel Fonológico, Semánticas, Morfosintácticas, Pragmáticas, Lecto-escritura y a nivel completo: diversos niveles lingüísticos.c) Que miden otros aspectos complementarios al lenguaje:
–> Medición de la capacidad Anatómica y Bucoarticulatoria y pruebas Madurativas
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